فهرست مطالب:
فصل 1:تعریف و موضوع روانشناسی تربیتی
فصل 2:پژوهش در روانشناسی تربیتی
فصل 3:نظریه رشد شناختی پیاژه
فصل 4:نظریه های رشد شناختی ویگوتسکی و برونر
فصل 5:نظریه های یادگیری رفتاری
فصل 6:نظریه های یادگیری
فصل 7:نظریه یادگیری شناختی خبر پردازی
فصل 8:نظریه های یادگیری سازنده گرایی
فصل 9:انگیزش در یادگیری
فصل 10:سبک های یادگیری
فصل 11:آموزش مهارت و راهبردهای یادگیری و مطالعه
فصل 12:هوش و آفرینندگی
فصل 13:مفهوم سازی و قاعده آموزی
فصل 14:حل مسئله,تفکر انتقادی و آفرینندگی
فصل 15:طراحی آموزشی,هدف های آموزشی و آمادگی برای یادگیری
فصل 16:طبقه بندی هدف های آموزشی
فصل 17:آموزش معلم محور,آموزش به کمک سخنرانی
فصل 18:آموزش معلم محور,آموزش مستقیم
فصل 19:آموزش یادگیرنده محور
فصل 20:سنجش و ارزیابی
فصل 21:بوم شناسی و مدیریت کلاس
انتشارات | ماهان |
مولف | روناک دریلی |
برای سفارش یا اطلاعات بیشتر لینک زیر را درآدرس بار مرور گر خود کپی کنید
https://rayabook.net/bookid/30419
- ۹۶/۰۹/۰۷